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Jueves 1
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Mat. Miércoles 7
evaluación de operaciones combinadas. Practicar las tablas de multiplicar.
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Com. Descripción de 1
persona.
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Chino. Completar toda la
lección 4 del libro.
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Viernes
2
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Lunes
5
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Mat. Llevo evaluación # 5, firmarla,
miércoles evaluación operaciones
combinadas, llevo ficha de refuerzo # 6. Practicar multiplicaciones.
Terminar los ejercicios del cuaderno.
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Com. Tarea en el
cuaderno.
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Ing. Wednesday 7 vocabulary
exam (Study cards) Friday 9 listening study Page. 38.
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Teatro. Practica de la
separata martes examen.
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Martes
6
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Miércoles 7
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Mat. Llevo evaluación pegada, hacer la
corrección en el cuaderno. Firmarla.
Seguir practicando las tablas de multiplicar.
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Teatro.
Practica calificada martes 13 (separata).
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Jueves 8
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Mat. Desarrollar
Pág. 78 y 79. Lunes segunda evaluación operaciones combinadas.
Terminar de colorear los ejercicios del
cuaderno.
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Traer la
escarapela.
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Viernes
9
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Mat. Desarrollar
la Pág.80. Llevo pegada la evaluación # 6, firmarla y corregirla en el
cuaderno. Lunes segunda evaluación de operaciones combinadas.
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Llevo
comunicado sobre foto de promoción.
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PS. Lunes
practica de línea de tiempo.
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Com. Tarea
de nivel de reflexión Pág. 27 en el cuaderno.
Chino. Próximo
viernes evaluación de lección 4.
Ing. Miércoles
14 evaluación gramática. Viernes 16 comprensión de lectura.
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Lunes
12
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C y
A. Llevo ficha de trabajo de investigación
pegarla en el cuaderno de ciencias.
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Mat.
Jueves evaluación de problemas.
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Martes
13
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C y A. Jueves 22
evaluación de plantas.
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Com.
Llevo libro de Plan Lector.
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Ing. Study snake’s flying lesson, for
the reading exam (to no row).
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Miércoles 14
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Mat.
Mañana evaluación de problemas.
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Llevo
comunicado.
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Com.
Elaborar el relato de la anécdota en el cuaderno, para mañana.
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Jueves
15
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Mat.
Lunes tabla del 2 y 3, miércoles tabla del 4 y 5 y viernes tabla del 6 y 7.
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PS. Leer Página
142 y 143.
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Chino.
Mañana examen.
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Viernes 16
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Enviar el
desglosable de charla.
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Mat. Lunes tabla
del 2 y 3, terminar las páginas 81, 82, 83 y 84 (se trabajaron en el aula).
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PS. Llevo
comunicado de la mini exposición.
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Com.
Lunes terminamos la anécdota. Terminar “Tras la pista……………
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Lunes
19
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Mat.
Terminar Pág. 87, 88 y 89 (Se trabajaron en aula).
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Martes
20
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Mat.
Terminar las Pág. 92, 93, 94, 95 y 96 (se trabajaron en el aula).
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C y A.
Jueves evaluación: plantas
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PS. Mañana
entrega y presentación de trabajos.
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RV.
Resolver tarea Pág. 22 y 23.
Com. Leer el
libro de Plan Lector.
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Miércoles 21
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Mat.
Seguir repasando las tablas.
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C
y A. Mañana evaluación de plantas.
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Jueves 22
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Com. Terminar de
Leer Plan Lector.
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PS. Leer
el tema “Antiguos Peruanos”.
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Mat.
Llevo evaluación pegada, firmarla y corregirla. Seguir practicando las
tablas de multiplicar.
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Viernes 23
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Mat.
Durante las vacaciones deberé aprender todas las tablas (del 2 al 9) Hacer
la carátulas del III bimestre en todos los cursos.
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Vaciar
las evaluaciones de los fólderes celeste y rojo.
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Ing.
Llevo vocabulary cards.
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