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Docentes de Juan XXIII innovan con Inteligencia Artificial y Fabricación Digital

Como parte del fortalecimiento del enfoque STEAM, 33 colaboradores del colegio desarrollaron prototipos tecnológicos que integran sensores, inteligencia artificial y sistemas de purificación para resolver necesidades reales de la comunidad educativa.

Lo que comenzó en febrero como un proceso de investigación profunda, se transformó en proyectos tangibles que buscan mejorar la experiencia educativa y el bienestar institucional. El reciente Taller de Fabricación Digital con IA —a cargo de la empresa Engitronic— no solo capacitó a 33 colaboradores del colegio en metodología Design Thinking, sino que dio vida a prototipos funcionales que integran tecnología de vanguardia.

A continuación, exploramos los dos proyectos destacados que demuestran cómo la tecnología puede resolver necesidades específicas de la comunidad.

Museo Muchifu 360: Una experiencia inclusiva y tecnológica

El grupo integrado por Estanía Fox, Yovanna Zarate, Elvira Esquen, Carlos Medina y Karim Ayme, presentó el Museo Muchifu 360, una propuesta que busca revolucionar la forma en que los visitantes interactúan con el espacio cultural del colegio. A diferencia de un recorrido tradicional, este proyecto utiliza sensores de movimiento y pantallas interactivas para guiar al usuario.

«La pared te reconoce y te da la bienvenida», explica uno de los integrantes. El sistema no solo es tecnológico, sino profundamente inclusivo: integra un sistema Braille para personas con discapacidad visual y ofrece información mediante códigos QR en tres idiomas (inglés, español y chino), permitiendo que la historia del museo sea accesible para todos. La integración de la IA permitió optimizar estos sistemas de comunicación para que la experiencia sea fluida y personalizada desde el primer paso.

Hidra Smart: Agua pura y segura con ingeniería propia

Por otro lado, el equipo detrás de Hidra Smart, Maritza Díaz, Fausto Baldeón César Castañeda y Gladys Flores, enfocó sus esfuerzos en una solución de salud y sostenibilidad. Tras meses de trabajo, de marzo a abril, desarrollaron un sistema inteligente de purificación de agua que combina filtros mecánicos con tecnología de desinfección ultravioleta (UV).

«El sistema de exhibición UV permite eliminar bacterias y virus sin comprometer el sabor del agua», señalaron durante la presentación. Uno de los mayores retos del grupo fue técnico: la necesidad de una succión potente los llevó a investigar y adaptar transformadores especiales para darle a la bomba la potencia necesaria. Este proyecto es el resultado directo de un proceso de investigación que nació en el taller de IA y terminó en el diseño de una estructura física en material MD, demostrando que la fabricación digital puede crear herramientas de uso diario para la comunidad.

Compromiso con el futuro

El taller, que concluyó el pasado viernes 24 de abril, deja un mensaje claro: la innovación en Juan XXIII no es solo para los alumnos, sino que empieza con un cuerpo docente y administrativo dispuesto a aprender y aplicar herramientas como la Inteligencia Artificial para el beneficio común.

Como destacaron los participantes, este proceso de «hacer» y «equivocarse» hasta lograr el diseño final es la base del enfoque STEAM que el colegio sigue fortaleciendo, preparando el camino para que los proyectos pasen del taller a la realidad escolar.

Así estuvieron conformados los grupos:

Semáforo para el bienestar emocional (control de ruido)